โรงเรียนบ้านเขาช่อง
ชื่อ-นามสกุล เจ้าของผลงาน : คุณครูวิจิตรา พรมโนนศรี
ศูนย์ส่งเสริมประสิทธิภาพโรงเรียน : ท่ามะกา 4
ชื่อสื่อการเรียนรู้ : ภารกิจพิชิตบุญ
ระดับชั้นที่ใช้สื่อ : ประถมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ใช้สื่อ : วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน :
1.พัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ (Computational Thinking) : นักเรียนเรียนรู้การคิดแบบเป็นลำดับขั้นตอน การวางแผน และการแก้ปัญหาอย่างมีระบบ
2.เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม (Programming Fundamentals) : นักเรียนเข้าใจพื้นฐานของการเขียนโปรแกรม เช่น คำสั่ง ลำดับการทำงาน และการแก้ไขข้อผิดพลาด
3.การเรียนรู้ที่สนุกสนานและน่าสนใจ (Engaging Learning Experience) : นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ที่สนุกสนานและท้าทาย ทำให้มีความสนใจและความตั้งใจในการเรียนมากขึ้น
4.ส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน (Collaborative Skills) : นักเรียนพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร และการแก้ปัญหาร่วมกัน ผ่านการทำกิจกรรมที่ต้องใช้ความร่วมมือ
5.ความเข้าใจและรู้จักชุมชน (Community Awareness) : นักเรียนได้เรียนรู้และรู้จักสถานที่และบุคคลในชุมชนของตนเองมากขึ้น ทำให้มีความเข้าใจและความผูกพันกับชุมชน
6.เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) : นักเรียนได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและสร้างโปรแกรมหรือกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยตนเอง
7.พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา (Problem-Solving Skills) : นักเรียนสามารถแก้ไขปัญหาและปรับปรุงโปรแกรมที่สร้างขึ้นได้ ทำให้พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาในชีวิตจริง
2.เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม (Programming Fundamentals) : นักเรียนเข้าใจพื้นฐานของการเขียนโปรแกรม เช่น คำสั่ง ลำดับการทำงาน และการแก้ไขข้อผิดพลาด
3.การเรียนรู้ที่สนุกสนานและน่าสนใจ (Engaging Learning Experience) : นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ที่สนุกสนานและท้าทาย ทำให้มีความสนใจและความตั้งใจในการเรียนมากขึ้น
4.ส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน (Collaborative Skills) : นักเรียนพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร และการแก้ปัญหาร่วมกัน ผ่านการทำกิจกรรมที่ต้องใช้ความร่วมมือ
5.ความเข้าใจและรู้จักชุมชน (Community Awareness) : นักเรียนได้เรียนรู้และรู้จักสถานที่และบุคคลในชุมชนของตนเองมากขึ้น ทำให้มีความเข้าใจและความผูกพันกับชุมชน
6.เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) : นักเรียนได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและสร้างโปรแกรมหรือกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยตนเอง
7.พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา (Problem-Solving Skills) : นักเรียนสามารถแก้ไขปัญหาและปรับปรุงโปรแกรมที่สร้างขึ้นได้ ทำให้พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาในชีวิตจริง
Link ผลงาน :
Post Views: 68